Toetsen

Toetsen is het vertrekpunt en het sluitstuk van onderwijs. Om die reden is het het uitgangspunt bij het ontwerpen en het ontwikkelen van onderwijs.

Thomas More biedt een toetskader dat richtinggevend is voor alle toetsniveaus. Toetsen is een gedeelde verantwoordelijkheid van de hogeschool, de opleiding en de docenten.
Principes toetsbeleid
  • Thomas More reikt een toetskader aan waarbinnen opleidingen hun toetsbeleid vorm geven. 
  • De opleiding werkt dit toetskader uit in een toetsprogramma dat betrekking heeft op de opleiding als geheel en op de opleidingsonderdelen binnen de opleiding. 
  • De docent/het docententeam van een opleidingsonderdeel maakt in lijn met het toetsprogramma van de opleiding een toetsschema voor het opleidingsonderdeel.
  • De docent/het docententeam ontwikkelt op basis van het toetsschema kwaliteitsvolle toetsen. Een toets is kwaliteitsvol wanneer zowel de toets als elk toetsitem op zich voldoet aan de vooropgestelde kwaliteitseisen. 
tm-os-toetsbeleid_thomas_more.pdf
File Size: 846 kb
File Type: pdf
Bestand downloaden
Voorwaarden voor slagen van het toetsbeleid
  • De ontwikkeling van een toetsbeleid is altijd maatwerk en een continu proces. Het eigenaarschap ligt bij alle betrokkenen. 
  • De ontwikkeling van een toetsbeleid vereist een doorleefde visie op onderwijs & studenten.
  • Binnen een toetsbeleid is er ruimte voor professionalisering en ondersteuning van medewerkers en opleidingsteams.